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广东省惠东县七五六地质学校粤教版九年级政治全册教案:2.2

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  • 时间:2019-06-21
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简介 2.学生活动:“阅读与感悟”:“举牌哥”改变地铁翻新计划,提问:阅读以上材料,有何感悟?让学生感悟到:作为中学生,在履行公民职责,参与社会公共管理方面,我们也能够采取行动。 出示图片,让

广东省惠东县七五六地质学校粤教版九年级政治全册教案:2.2

2.学生活动:“阅读与感悟”:“举牌哥”改变地铁翻新计划,提问:阅读以上材料,有何感悟?让学生感悟到:作为中学生,在履行公民职责,参与社会公共管理方面,我们也能够采取行动。

出示图片,让学生讲出人民当家作主的形式。 “分析与交流”活动:网络反腐。 让学生知道人民当家作主的广泛性、真实性以及当家作主的途径和形式的多样性。 通过小组分析交流,让学生知道人民当家作主的广泛性、真实性以及当家作主的途径和形式的多样性。 本活动提出两个问题:(1)你了解哪些网络举报反腐的例子?你如何看待网络反腐的作用?(2)假如你发现了腐败的线索,你准备怎么做?3.总结:健全民主制度,丰富民主形式,拓宽民主渠道;依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督;保障人民的知情权、参与权、表达权、监督权等。 (三)五分钟测试1.“听证会”名词,成为年来在新闻媒体使用频率较高的词语。

实行听证会制度表明                                    A.我国公民享有充分的政治自由  B.人民群众的民主权利得到充分尊重C.社会主义法制建设不断增强    D.政府职能在逐步增强 A.中国共产党的领导  B.依法治国  C.人民当家作主  D.共同富裕坚持_______,是人民民主和依法治国,沿着中国特色社会主义道路前进的根本保证。

   A.中国共产党的领导      B.“三个代表”重要思想 C.改革开放          D.人民代表大会制度。

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