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奥尔夫音乐教案:课例:《小马过河》小音乐剧

  • 作者:本站
  • 时间:2019-08-12
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简介 当前位置:>>>>>>>>奥尔夫音乐教案:课例:《小马过河》小音乐剧讲故事人:从前,有只小白马,和他的妈妈一起住在一间小磨房里。 马妈妈每天磨面,然后给河对面的张爷爷送去,拿到集市上卖。

奥尔夫音乐教案:课例:《小马过河》小音乐剧

当前位置:>>>>>>>>奥尔夫音乐教案:课例:《小马过河》小音乐剧讲故事人:从前,有只小白马,和他的妈妈一起住在一间小磨房里。

马妈妈每天磨面,然后给河对面的张爷爷送去,拿到集市上卖。 (音乐:马妈妈的音乐)讲故事人:从前,有只小白马,和他的妈妈一起住在一间小磨房里。

马妈妈每天磨面,然后给河对面的张爷爷送去,拿到集市上卖。 (音乐:马妈妈的音乐)一天,马妈妈生病了,身体很不舒服,磨完面,她把小马叫过来  马妈妈:小马、小马!(音乐:马妈妈和小马),  小马:哎!妈妈、妈妈,有什么事呀!  马妈妈:小马,妈妈今天不舒服,不能给张爷爷去送面了,好孩子你能邦妈妈去送面吗  小马:妈妈,我己经长大了,我也该学着帮你干活了,我会送去,您放心吧。

  马妈妈:真是妈的乖孩子,路上要当心啊(帮小马扛上面,声响伴奏)……。

  讲故事人:小马高兴地背着粮袋在森林小路上跑着(音乐:钢琴弹奏《草原英雄小姊妹》主题,左手主、属音五度旋律音程伴奏。

其他学生节奏乐伴奏。 )。 突然前边-条很宽的河挡住了去路,河水哗哗地流着、小马不知该怎么好、在河边走来走去……(音乐、音条刮奏、小马音乐反复奏),这时她看见不远处,牛爷爷在河边吃草,他赶忙跑过去问牛爷爷(牛爷爷音乐加小马音乐,河水音乐)  小马:牛爷爷、牛爷爷您好!  牛爷爷:小马你好呀!有什么事要我帮忙吗  小马:牛爷爷,我妈让我给河对面的张爷爷送面去,可这条河那么宽,它是深还是浅,请您告诉我,能过去吗  牛爷爷:啊一这事儿很简单,这条河虽然很宽,但它的水很浅、最深的地方才到我的小腿,你可以放心地过河去。   小马:太好啦,谢谢牛爷爷!  讲故事人:小马来到河边,伸脚----刚踩下一脚(单面钹!),这时急急忙忙跳过-只小松鼠(音乐:小松鼠)边跳边喊  小松鼠:小马小马!你可千万不能下河呀!  小马:为什么  小松鼠:你看,这条河,又宽又大、水可深呢(音乐:水声加上串玲),前天,我们的一个小伙伴、一不小心掉到河里被水淹死了(哭声)。   小马:小松鼠你别难过,谢谢你告诉了我,让我好好想想。

再见!(小松鼠下)(音乐:小马音乐)  讲故事人:小马心里打上鼓了:一个说水浅、一个说水深,到底这水是深还是浅我该听谁的呀!不行,我还得回去问妈妈。 于是他又急急忙忙跑回小磨房。

(音乐:同前小马跑音乐,速度快一点)  小马:妈妈、妈妈!(喘气状)(音乐:马妈妈与小马)  马妈妈:孩子,你怎么又跑回来了  小马:我走到半路,迂到一条大河,我不知是深还是浅,问牛爷爷,他说水很浅,可小松鼠又跑耒说水很深,千万不能过。

他们的一个小伙伴还刚刚淹死在诃里呢。 我不知该怎么办好,只好回来问您了。   马妈妈:孩子,我总是跟你说,遇事要动脑子多想想。 你想想,牛爷爷有多高;小松鼠有多矮,他们说的深啦、浅啦,你自己去比一比,你虽然设有牛爷爷那么高,可比小松鼠高多了!这水对你是深还是浅呀我还告诉过你:干什么遇到困难要自己去试一试,这水到底是深还是浅,你下河去走走,深了就退回来,浅了你就走下去。 自己亲自去做一做,你就会真正知道是深还是浅了……。   小马:妈妈、妈妈,我懂了,您放心吧!  讲故事人:小马于是又高高兴兴地上路了。

(音乐:小马跑音乐,加一些小鸟叫声)很快,耒到了河边,(水声:哇鸣筒慢刮加串铃)这次他毫不犹豫地向河里走去。

小松鼠又跑过耒说  小松鼠:小马小马,你不要命啦!(一把抓住小马往后拖)  小马:小松鼠,我想试一试,你那么小,我这么高,也许我可以过去呀,谢谢你的关心,再见!(音乐:淌水,木质类跟小马动作敲,散响类做水声)。 小马走过河抖抖身上的水,高兴地向前跑。 (音乐:小马跑路,同时加节奏朗诵)1上一篇:下一篇:。

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